ES（エントリーシート）の書き方

ESに悩む就活生諸君、ご機嫌いかが！本日は、そんな貴君らの為に、私が救いの手を差し伸べたいと思う。この手が真に天空から差し伸べられる救いの手であるか、あるいは崖下から這う道連れの手であるかの真偽は、諸君らの審美眼に任せたい。

さて、早速本題に入るが、ESの骨子になる構成は、＜理念＞＜過程＞＜結果＞の三つである。この三つの諸要素を自分自身の大学生活に当て嵌めれば、ESは完成する。肝要なことは、この三つを繋いで自分のサクセスストーリー（そのストーリーに説得力があれば、その真偽は問わない）を創出することと、自分のESを他者のESと差異化させる為にオリジナリティを追求することにある。

＜理念＞＜過程＞＜結果＞の諸要素のうち、どれが欠けてもいけない。更に、自分の強み（オリジナリティ）が、どの要素にあるかを見定めなければならない。例えば、体育会の部活に入り、とある大会で優勝したという実績は、大きな＜結果＞の強みとなる。この強みがあれば、残りの諸要素＜理念＞＜過程＞を描くことは容易い。（たとえば、何事にも忍耐強く立ち向かい、結果を出すという＜理念＞を持ち、部活での厳しい練習や、自発的な自主練に精を出して＜過程＞、実際に優勝することができた＜結果＞）

大学生活のストーリーの下地となるものは、基本的に学業、サークル活動、バイト、課外活動（ボランティア等）である。そのストーリー自体にオリジナリティがあることが望ましいが、大抵の学生はサークル活動、バイトなどでの経験をその下地として書く。そうなると、他者との差異化が難しくなる。

何故なら、部活に所属し、優勝した等と言う燦然と輝く功績＜結果＞は普通の人間は持ち得ない。彼らが戦うべき領域は＜結果＞ではなく＜過程＞ならびに＜理念＞である。9割方の就活生は、この＜過程＞＜理念＞で戦うことを余儀なくされるが、それが即ち敗北を意味しない。＜結果＞で差異化を図れない者は、＜過程＞＜理念＞でそれを図るべきである。

たとえば、＜理念＞において「人を幸福にしたい」という博愛主義的な理念を掲げたとして、その理念を如何に行動として具現したかを＜過程＞で描き、最後に＜結果＞を記す、という形である。（部活に所属し、大会で優勝した場合のESは＜結果＞からストーリーを創り上げているが、この場合は逆の、＜理念＞型である。）

＜理念＞とは普遍的な個人の行動様式となる思想である。その個人のバックボーンとなる軸である。＜理念＞に説得力を持たせる為には、＜過程＞での厚みが必要となる。たとえば、＜理念＞で「他者に貢献したい」という利他的な理念を掲げたとしても、＜過程＞でサークルやバイト一辺倒の話をしたら、その理念に説得力は帯びず、一見しただけで「皮相だな」と思われてしまうだろう。

しかし、その＜過程＞で、複数のストーリーを展開してみたらどうか。「他者に貢献したい」という理念の下、サークルでは云々、バイトでは云々、ボランティアでは云々、と。こういう記述であれば、その個人はその理念の下、自分が属する多様な共同体で行動していたという一貫性、厚みに説得力が増すのは自明である。そこには＜結果＞の強みはなくとも、その個人のオリジナリティが萌芽していることが分かるであろう。

「○○サークルで代表をしていました。」という紋切り型のESに価値が無いのは、その＜理念＞＜過程＞＜結果＞の何もかもが抜けているからである。そのESはその個人のオリジナリティを何も表現していない。代表という肩書きはただの記号である。そこにどのようなストーリーを描き、オリジナルな自分を表現するかがESにおいては鍵になるのである。ESに求められるものは、そのオリジナリティと構成美である。

※参考までに。私のESはコチラ。